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老师,节日快乐——记八(6)班教师节活动

八(6)班   发布日期:2017-09-13   作者:葛俊翔

金风送爽,丹桂飘香,伴随着收获的季节,老师们迎来了属于他们的节日——教师节。

从9月6日开始,我们班的同学就开始准备教师节给老师们的惊喜,大家想了各种各样形式:写明信片、做贺卡、献花……但始终没有确定一个完整的方案。

正当我们苦思冥想时,韩老师提供了一个思路,帮助我们突破了瓶颈:以各科课代表为学习小组向任课老师表达祝福。我认为该方案着实可行,便立马向课代表们分发任务,开始招揽组员。

到了9月7日,绝大多数同学都已加入自己心仪的学习小组,一切有条不紊的进行中:数学小组的成员们决定集体给王老师写明信片;语文小组则是制作贺卡;历史小组准备送植物……大家对老师的祝福都凝聚在了一起。

当晚,我早早地写完了作业,找到了手工制作的材料,打算给韩老师做一朵立体的“纸花”。我先使用了七张不同颜色的油性彩纸,再用剪刀依次剪成花的形状,将七朵花按一定的次序黏贴,最后将其粘在一张色彩缤纷的卡纸上。由于是第一次制作,所以中间出了一些“小插曲”,比如纸花被撕破,双面胶失去粘性……但我都逐一克服,完成了制作。

9月8日,展示成果的时间到了,大家都十分激动,早上一来到教室就互相显摆自己的成品。但同学们都十分“腼腆”,一直到第三节课还没有同学给老师表达自己的心意,我便自告奋勇,主动将自己制作的贺卡送给了韩老师。顿时,韩老师脸上露出了灿烂的笑容,我内心也十分的喜悦,当她打开卡发现立体的纸花时,她更是又惊又喜,与我一起合照,我霎时间激动不已,觉得自己的辛苦是值得的。

到了中午,数学组的成员全体出动,三五成群地奔向王老师的办公室,结果没有遇上;下课后,他们再次出发,一一向老师表达祝福,王老师十分地高兴,露出了笑容,看上去年轻了许多。

最让我印象深刻的,还是庄子棋同学,他带了一块白班,先在白班上写一串数学式子,再用白板擦擦去上半部分,余下的便是英文“I love you”,他向所有任课老师展现了一遍,得到了一致赞扬。

此次活动,每位同学都参与了其中,向老师们表达了自己最真挚的祝福,也让老师们收获了感动。不论礼物贵贱,情意才是最重要的!

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