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同课异构展风采 异曲同工燃智慧——生物组全能王初赛
发布时间:2019-05-17   点击:   来源:原创   作者:超级管理员

为了促进教师的专业化发展,为教师提供面对面交流的平台,培养教师各具特色的创造性,真正使“教学有价值、教学有效果、教学有效率、教学有魅力”。我校近期面向35周岁以下老师开展了全能王赛课初赛,要求上课老师统一课题,同题异构。主题为:基于学科核心素养,构建信息化高效课堂。生物组的五位老师参加了初赛。

作为八年级组唯一一位35周岁以下的老师,赵蔚老师为我们带来《免疫》一课,本节课以美国科罗拉多大学研究成果导入,创设情境,提出问题。课堂上学生自主学习,整节课以学生为主体,充分发挥了学生的主动性。

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七年级组的四位老师以《保护生物圈——从我做起》为主题,进行同题异构,四位老师的课堂风格迥异,各有千秋。

缪文俊老师以一道思考题为引入,让学生带着问题探索垃圾分类的奥秘,并以此为讨论题,学生小组合作探究学习,课堂高效有意义。

蔡惠老师在课前让学生收集身边的垃圾,以实际生活中的现象为导入,让学生思考适合的垃圾分类方法,学有成效,学有获益。

黄菲老师带领学生走入其他国家垃圾分类的场景,让学生形成强烈的对比,激发起了学生对环保行动的热情。

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王金慧老师的课堂分为两个板块,以垃圾分类作为学生活动,让学生亲身体验,动手分类,并利用多媒体软件设计游戏,学生积极性高,课堂氛围活跃。

生物组的各位老师用心思考,精心设计,呈现出一堂堂精彩纷呈的高效课,组内老师听课评课氛围浓厚,经验丰富的刘校和於老师在听课后也提出了许多指导意见。这次活动提升了组内老师的课堂教学能力,相信生物组会继续秉承优良传统,在和谐创新奋进的氛围中不断提高自身教学水平,真正实现优势互补理念共享


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