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坚定目标、团队制胜——记九年级第三次研讨会
发布时间:2019-12-26   点击:   来源:原创   作者:超级管理员

1227日下午,我校召开了本学期第三次九年级研讨会。

化学教研组长张媛媛老师向我们分享了“如何打造高效教研组”的一些做法。全员参与全能王的各个环节,年轻教师积极要求进步,听一课上一课,老教师也积极申报市公开课,组内氛围团结融洽、积极向上。

物理组孙丽老师在“课堂如何提高学生专注度”、“限时课如何高效利用”、“提优补差的做法”等方面做了细致分享。强调对问题设置的详备,转变订正检查的方法,多和学生聊天刷刷存在感,从细微处入手,以情动人。

英语组许雅兰老师用“共情、共享、共鸣”为关键词分享了作为任课老师如何和学生相处、如何和班主任配合打造高效课堂,帮助学生找到学习英语的自信。同样也要注意分层,指导前段学生的主动拓展,从而营造班级良好的学习氛围,抓住课堂主阵地,吸引学生的听课兴趣。

班主任代表邵丹老师更是向我们介绍了自己的心得:“亲其师,信其道”,通过讲述任课老师的感人小故事,培养师生之间的融洽关系;注意转变和学生沟通交流的角度,适时给予最合适的指导:一个教育小案例“当时只道是寻常”“只是当时已惘然”也能看出邵丹老师“走心”教育的高层次。

接下来,孙莉校长强调要理性对待阶段性的成果,多角度分析阶段质量表。明确优势学科和劣势学科,并且如何进行调控。分析班级高分段人数。高分段人数的变化最能体现班级任课老师对学习积极性的调动、方法策略的渗透成效如何。强调对“尖子生”潜能激发、“学困生”鼓励、“大起大落”学生的关注。  

最后、杜校长高屋建瓴地从“增强忧患意识”、“培养大局意识”、“成熟稳重的心态”三个方面进行了总结。并且提出,毕业班的教育教学工作固然辛苦,但是大家在埋头赶路的同时,也要腾出时间来多学习、多思考,做“走心”的教育者。

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